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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

⚊(撰稿:欧振雁)

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    • 谈伟达🈺LV4六年级
      2楼
      日本拍卖捕捞鲸鱼肉 - September 4, 2024♋
      2024/09/14   来自永康
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    • 🏖池新琪LV8大学四年级
      3楼
      数字化赋能办公带来多少改变?🉐
      2024/09/14   来自温州
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    • 逄柔琦❪LV2幼儿园
      4楼
      孙颖莎倒地爆冲❳
      2024/09/14   来自瓦房店
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    • 申屠爽亚LV7大学三年级
      5楼
      「人民网」曾让全网心疼的豆豆,上小学了!❮
      2024/09/14   来自绵阳
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    • 石邦海🍛🧢LV6大学三年级
      6楼
      “AI先问诊”让患者看病少走弯路🌧
      2024/09/14   来自泰兴
      0回复
    • 邱绍雄LV7大学四年级
      7楼
      应对超高龄社会挑战 台湾学者呼吁重点提升中高龄教育🕳
      2024/09/14   来自邵武
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